नारायण मूर्ति ने भारत की कोचिंग संस्कृति की आलोचना की: इस उद्योग के विकास के कारण क्या हैं

हाल ही में, इंफोसिस के सह-संस्थापक नारायण मूर्ति ने कहा कि वे कोचिंग क्लासेस पर विश्वास नहीं करते हैं। उन्होंने तर्क किया कि केवल वे छात्र जिन्हें कक्षा में अपने शिक्षकों पर पूरी तरह से ध्यान देने में कठिनाई होती है, उन्हें कोचिंग की आवश्यकता होती है, और कोचिंग क्लासेस छात्रों को परीक्षा पास कराने का सही तरीका नहीं हैं। हालांकि, भारत में कोचिंग एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। लगभग हर छात्र, उनकी उम्र या शिक्षा के स्तर की परवाह किए बिना, कोचिंग या ट्यूशन का चयन करता है। यह सवाल उठता है कि भारत में कोचिंग उद्योग के इस उभार के पीछे क्या कारण हैं?

कोचिंग उद्योग का विकास

व्यक्तिगत घर की ट्यूशन से लेकर बड़े कोचिंग केंद्रों तक, अतिरिक्त सहायता शिक्षा प्रणाली में गहराई से समाहित हो गई है। लगभग सभी माता-पिता, चाहे उनके बच्चे की अकादमिक प्रदर्शन या उम्र कोई भी हो, अपने बच्चों को कोचिंग केंद्रों में भेजते हैं। यह प्रवृत्ति सिर्फ मेट्रोपोलिटन शहरों तक सीमित नहीं है, बल्कि लगभग हर शहर में फैल गई है। भारत में कई प्रमुख कोचिंग हब हैं जो केवल इन केंद्रों को समर्पित हैं।

कोचिंग की आवश्यकता के कारण

कोचिंग में व्यक्तिगत छात्रों या छोटे समूहों को सिखाना शामिल होता है, जो अक्सर विशिष्ट विषयों या प्रतियोगी परीक्षाओं पर केंद्रित होता है। जबकि स्कूल सामान्य शिक्षा प्रदान करते हैं, कोचिंग केंद्र विशेष निर्देश प्रदान करते हैं। अधिकांश कोचिंग केंद्र तीन मुख्य वर्गों को पूरा करते हैं: इंजीनियरिंग प्रवेश परीक्षाओं की तैयारी करने वाले छात्र, मेडिकल कॉलेजों की तैयारी करने वाले छात्र, और प्रबंधन संस्थानों की तैयारी करने वाले छात्र। सरकारी नौकरी की परीक्षाओं की तैयारी करने वाले छात्रों के लिए भी कोचिंग केंद्र हैं।

स्कूलों में शिक्षा देने की प्रणाली की एक सामान्य समस्या यह है कि शिक्षक अक्सर 50 से 60 छात्रों की बड़ी कक्षाओं को संभालते हैं और प्रति विषय सीमित समय प्रदान करते हैं। इसके विपरीत, कोचिंग केंद्रों में छात्र सामान्यतः एक ही विषय पर लंबे समय तक ध्यान केंद्रित करते हैं, जिससे उन्हें विशेष व्यक्तिगत ध्यान मिलता है।

कोचिंग सेंटरों के विकास के कारण

  • स्मृति आधारित शिक्षा प्रणाली: वर्तमान में शिक्षा प्रणाली स्मृति आधारित है, जो कोचिंग की मांग को बढ़ाता है।
  • माता-पिता की चिंता: भविष्य की संभावनाओं को लेकर माता-पिता की चिंता भी कोचिंग के लिए प्रेरित करती है।
  • प्रतिस्पर्धी पारिस्थितिकी तंत्र: एक उच्च प्रतिस्पर्धात्मक वातावरण में सफलता पाने के लिए कोचिंग आवश्यक मानी जाती है।
  • नौकरी बाजार: एक संकुचित नौकरी बाजार में उच्च पदों को सुरक्षित करने के लिए कोचिंग की मांग बढ़ी है।

सरकारी दिशा-निर्देश और माता-पिता का दृष्टिकोण

इस साल जनवरी में, केंद्रीय सरकार ने कोचिंग केंद्रों के लिए दिशा-निर्देश जारी किए। इसके अनुसार, कोचिंग केंद्र केवल उन छात्रों को ही नामांकित कर सकते हैं जो कम से कम 16 साल के हों या जिन्होंने कक्षा 10 की बोर्ड परीक्षा पास की हो। केंद्रों को प्रतिस्पर्धात्मक परीक्षाओं में रैंक या अंकों के बारे में झूठे दावे करने से भी रोका गया है। मंत्रालय की ओर से जारी किए गए ये दिशा-निर्देश कोचिंग केंद्रों को सरकार के साथ पंजीकृत करने की भी आवश्यकता रखते हैं।

कोचिंग सेंटरों के उभार के पांच कारण

  • तीव्र अकादमिक दबाव: NEET, JEE और अन्य प्रवेश परीक्षाओं की प्रतिस्पर्धात्मक प्रकृति छात्रों पर भारी दबाव डालती है।
  • माता-पिता की अपेक्षाएँ: माता-पिता अक्सर अपने बच्चों से उच्च उम्मीदें रखते हैं और मानते हैं कि कोचिंग सेंटर उन्हें सफलता का बढ़त प्रदान करेंगे।
  • अपर्याप्त स्कूल संसाधन: कई स्कूलों में बड़ी कक्षाएं और सीमित व्यक्तिगत ध्यान की समस्याएँ होती हैं।
  • प्रतिस्पर्धात्मक नौकरी बाजार: प्रतिष्ठित संस्थानों में उच्च स्थान पाने के लिए कोचिंग की मांग बढ़ी है।
  • सामाजिक प्रवृत्ति और सहपाठी का दबाव: कोचिंग सेंटर अब एक सामाजिक मानक और स्थिति का प्रतीक बन गए हैं।

इस प्रकार, भारत में कोचिंग उद्योग के तेजी से विकास के पीछे कई कारक हैं, जो शिक्षा प्रणाली और सामाजिक अपेक्षाओं से संबंधित हैं।

Leave a Comment